“雪假”期間，學生們在新疆阿勒泰將軍山國際滑雪度假區進行滑雪前熱身。 　　新華社記者 阿 曼攝

內蒙古扎蘭屯金龍山滑雪場，滑雪教練演示滑雪技巧。 　　韓穎群攝

“雪假”期間，內蒙古呼倫貝爾額爾古納市學生參加雪地足球活動。 　　王 正攝

“雪假”期間，中小學生在吉林省吉林市納美山谷度假區體驗單板滑雪。 　　新華社記者 顏麟蘊攝

在新疆阿勒泰將軍山國際滑雪度假區，青少年們體驗滑雪運動。 　　阿爾達克·拜斯汗攝

　　2025年末，吉林、新疆、內蒙古等多地根據中辦、國辦相關文件精神，結合地域特色，首次設立“冰雪假期”。多則八九天，少則五六天的“雪假”，讓廣大學生暫別書本，走向戶外。設立“雪假”出于哪些考慮？對學生和家長有何影響？“雪假”帶來快樂的同時，也引發了人們對帶娃難題、課程安排、文旅產業發展等問題的思考。對此，本報記者進行了調查采訪。

　　——編  者  

　　

　　解鎖冰雪體驗新場景

　　如何讓“雪假”更有暖意？

　　隆冬時節，吉林長春廟香山滑雪場卻暖意融融。在教練的指導下，小學生安安深吸一口氣，從雪道疾馳而下。雖因重心不穩摔在雪地上，她笑著爬起，拍掉身上的雪，再次投入練習。

　　“不上學，咱上雪！”安安用直白的話語表達著對假期的喜愛。在一旁陪伴的母親方佳儀滿眼欣慰：“這是孩子第一年接觸滑雪，表現不錯。”

　　2025年12月3日至7日，吉林省推出面向義務教育階段學生的“冰雪假期”，放假且不留作業，文化和旅游廳、教育廳等四部門聯合部署，“雪假”期間，全省廟香山等39家規范運營的滑雪場、滑冰場對義務教育階段學生每天免費開放3小時。

　　方佳儀細細算了筆賬，在廟香山滑雪場，不僅免門票，兒童雪板、雪鞋和頭盔也都免費提供，能省個三四百元呢。“政府、雪場都為咱想得這么周到，那就帶孩子好好體驗下。”方佳儀說。

　　“雪假”結束，冰雪熱潮卻并未消散，方佳儀告訴記者，現在安安還不時問什么時候去滑雪？“現在，雪場成了我家冬季新去處。”方佳儀說。

　　同樣的冰雪熱潮也在新疆涌動。

　　2025年12月1日至5日，新疆維吾爾自治區阿勒泰地區與烏魯木齊市同步為中小學生增設專屬“雪假”，疊加前后兩個周末，學生可享受9天的假期。

　　新疆阿勒泰將軍山國際滑雪度假區內人頭攢動。烏魯木齊市第三十小學學生蔡宇果腳踏雙板，身姿輕盈。“這個假期我學會了更多滑雪技巧，還認識了來自不同學校的朋友。”她興奮地說。

　　像蔡宇果一樣，許多學生將“雪假”視為解鎖冰雪技能、拓展社交圈的好機會。家長哈爾肯·巴合達提對此十分支持：“孩子有完整時間系統學習滑雪，既能鍛煉身體、磨煉意志，也能掌握一項終身受益的技能。”

　　內蒙古呼倫貝爾市則將首個“雪假”定于2025年12月24日至28日，其間不組織課堂教學、不布置書面作業。取而代之的是滑雪場每天3小時的免費滑雪體驗，以及覆蓋全市的冰雪研學、冰壺體驗等。

　　“居然能連放5天！”呼倫貝爾額爾古納市第三小學學生買瑞杰難掩興奮，期待著去白樺林游玩；同學馬婉堯則計劃隨家人前往中俄界河看國門。

　　然而，部分家庭也面臨現實困境。一名來自烏魯木齊的家長坦言：“假期孩子誰來看管，是我們最操心的事。雖然學校組織研學，但并非所有家庭都能全程參與。”也有呼倫貝爾的家長提出期待，希望能有更多種類的研學、實踐活動，既能讓孩子學到知識，也能解決家長上班期間的看管難題。

　　如何讓“雪假”的暖意覆蓋更多家庭，破解照護等難題，也是各地推進這項舉措時需要持續考量的細節。

　　探索素質教育新路徑

　　如何實現體質與素養雙提升？

　　“雪假”不僅是時間的釋放，也是教育空間的拓展。

　　清晨，查干湖冰面氣溫降至零下20多攝氏度，漁工們正有條不紊地進行下網點選擇、穿桿帶網等冬捕作業。與此同時，查干湖漁獵文化博物館內暖意融融。面對吉林油田鉆井小學的學生們，講解員一邊演示技巧，一邊講述歷史：“查干湖冬捕不只是捕魚，更是傳承千年的文化儀式。”

　　“冰天雪地是最美的研學課堂。”吉林油田鉆井小學校長孔令研表示，借“雪假”契機，師生打破課堂邊界，讓孩子們身臨其境地感知家鄉文化。

　　吉林省教育廳基礎教育處副處長楊銳介紹，全省義務教育階段學校在“雪假”期間不布置書面作業，鼓勵學校圍繞冰雪主題開展體育文化活動，組織滑冰、滑雪等冰雪體育運動，同時引導學生積極參與各類研學實踐、戶外體驗。據統計，這個“雪假”，吉林省約22萬名學生走進冰雪場地，約18萬名學生走進文博、科技、藝術等場館。

　　在阿勒泰市，學校將體育課“搬”到了雪場。阿勒泰市中心小學教師楊真介紹，學校將滑雪技能與地理、物理知識融合，通過滑雪動作講解力學原理，依托雪場環境開展生態觀察，并涵蓋安全培訓與團隊協作，“這些實踐中習得的能力，比書本說教更深入人心。”

　　“雪假”的推出，背后有怎樣的考量？

　　“我們希望通過創新模式，探索‘自然+文化+體育’的素質教育新路徑。”額爾古納市教育和科技局督學安志華認為，以冰雪實踐替代書面作業，既能提升學生體質與綜合素養，又能通過多部門聯動激活冬季文旅市場。

　　激發文旅產業新活力

　　如何讓服務能力適應需求增長？

　　“雪假”帶來冰雪旅游熱潮，離不開各地部門的多舉措保障。

　　為減輕家庭負擔，呼倫貝爾市文化旅游廣電局局長王波介紹，當地制定了針對學生和陪同家長的優惠政策：“每個孩子允許兩名家長陪同，景區門票和雪票享受七折優惠。”

　　阿勒泰市開通了直達雪場的免費專線公交，將軍山國際滑雪度假區推出學生免雪票、雪具租賃半價政策，周邊酒店也同步推出“雪假特惠房”，并為入住學生提供免費清洗滑雪裝備的服務。

　　針對初學者較多的特點，廟香山滑雪場在初級道加設防護網，新增百余組座椅，便于家長等候。雪場還聯合文旅部門引入袁氏版畫、胡家草編等非遺項目，打造集滑雪、研學、體驗于一體的文旅新場景。

　　服務保障的優化，直接帶動了冰雪經濟的升溫。

　　阿勒泰地區文化體育廣播電視和旅游局局長德麗達·那比介紹，“雪假”形成了“學生帶動家庭、家庭輻射社會”的消費聯動效應，促進了冰雪資源優勢向產業優勢轉化。“雪假”期間，阿勒泰市累計接待游客41.3萬人次，實現旅游收入4.02億元，較上年同期顯著增長，帶動了住宿、餐飲、交通等全產業鏈發展。

　　“雪假”期間，吉林全省接待國內游客量同比增長119%，省內多家雪場營業收入實現翻番式增長。

　　“未來，我們還會建議將‘雪假’的時間拉長，考慮在每年12月1日至15日內，由各市州自行安排假期時間，讓冰雪服務能力與群眾需求同步增長。”吉林省文化和旅游廳廳長孫光芝說。

　　《 人民日報 》（ 2026年01月10日 07 版）

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