人民網長春11月29日電 （記者王海躍）27日，中共吉林省委十二屆八次全會在長春召開。為了讓社會各界及時了解全會精神，回應大家對吉林振興發展的關心關切，28日，中共吉林省委新聞發布會舉行。吉林省教育廳廳長張洪彬就“十五五”期間如何辦好人民滿意的教育進行介紹。

記者了解到，從今年春季學期開始，吉林省全面啟動實施了義務教育階段學校每天1節體育課、課間15分鐘、上下午各1次30分鐘大課間的體育改革，確保學生在校綜合體育活動時間不低于兩小時。張洪彬表示，這項改革得到了廣大家長大力支持和學生歡迎，許多學校千方百計創造體育活動空間，補充體育教師，配齊體育設施，學生體質健康優良率明顯提高。

吉林省委八次全會把“堅持健康第一的教育理念，推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展”，寫進了《規劃建議》，作為辦好人民滿意教育的一項重要工作。“下一步，吉林將把學生身心健康作為評價學校的核心指標，不曬升學率，曬一曬體質優良率，以體育牽引學生全面發展，讓孩子們腳下有力、眼里有光、臉上有笑。”張洪彬說，吉林將通過三方面開展相關工作。

深化體育教學改革。無體育不教育，最好的運動，就是立刻出去運動。吉林將啟動健康學校建設試點，落實健康第一的教育理念，重點建設一批足球、冰雪等各類體育特色學校，支持“一校一特色”體育活動項目，鼓勵在校學生至少掌握1至2項體育運動技能。持續鞏固義務教育階段每天1節體育課成效，豐富高中階段體育教學實踐，提高體育課質量。嚴格落實高校體育課規定學時要求，實施大學生體質提升專項行動

健全校園競賽體系。抓住長春大冬會契機，在大中小學廣泛開展“熱愛吉林，喜迎長春大冬會”各類體育文化活動，積極承辦全國各類學校體育賽事。推動青少年足球人才培養改革，建立小學、初中、高中緊密銜接的“631”一條龍整建制升學體系，實施足球運動本科專業對口招生試點，打通足球人才各階段培養堵點。科學設計“省、市、縣、校、班”五級青少年體育競賽體系，形成人人有項目、班班有活動、校校有特色、月月有比賽的新局面。

改進體育監測評價。充分發揮體育監測評價指揮棒作用，加強學生體質健康監督管理，將學生體質健康優良率、近視率作為學校評價的核心指標，進一步健全家校社協同推進的健康監測機制。

張洪彬還指出，學齡人口變化，是“十五五”教育資源配置的最大變量。吉林省學齡人口呈現“梯次變動、錯位達峰、區域分化”的特點，學前教育、小學教育在校生規模已達峰，初中階段明年達峰，高中階段將在2029年達峰，急需健全與人口變化相適應的基礎教育資源統籌調配機制。下一步，吉林將抓好三方面工作。

優化基礎教育學校布局。“一縣一案”編制基礎教育學校布局規劃。重點支持九年一貫制學校、完全中學、綜合高中建設，有序撤并零人學校。堅持教育優先，同時兼顧鄉村公共服務需求，依法依規處置和有效利用閑置校舍資產。深入實施基礎教育擴優提質工程，擴大優質中小學校、公辦幼兒園學位供給。保留并辦好必要的鄉村小規模學校和“國門學校”。

優化教師資源配置。深化中小學教師“縣管校聘”管理機制改革，加大教職工編制統籌配置和調整力度，支持各地跨學段使用教育資源。有組織開展優質學校校長、骨干教師輪崗交流，健全保障與激勵機制。強化教師工資待遇保障，加大關心關愛教師力度。

提高農村基礎教育質量。統籌縣域基礎教育資源，核心是辦好農村教育，實現義務教育優質均衡和城鄉教育一體化。吉林將持續深化義務教育集團化辦學改革，選派優秀校長、骨干教師到農村薄弱學校任職任教，完善交通、用餐、寄宿、資助等幫扶政策，全面開展小班化教學改革。實施縣中振興計劃，改善縣中辦學條件，補齊薄弱學科教師，組織省內師范高校、優質高中對口幫扶縣中，實現全省縣縣有優質高中的目標。

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