10月18日，2025中國青少年科技教育工作者協會年會在延吉市開幕。本屆年會以“數智賦能，構建科學教育新質生產力”為主題，匯聚來自全國各地900余名科技教育工作者，助力繪就新時代科學教育發展藍圖。

中國青少年科技教育工作者協會理事長、中國科學院院士武向平，東北師范大學原校長、中國科學院院士劉益春，中國青少年科技教育工作者協會黨委書記、常務副理事長、中國科協青少年科技中心主任辛兵，吉林省科協黨組書記、副主席陳耀輝，吉林省延邊朝鮮族自治州委副書記、州長洪慶，吉林省青少年科技教育協會理事長、長春師范大學黨委書記劉多，中國青少年科技教育工作者協會監事長李曉亮，中國青少年科技教育工作者協會副理事長蘇青，吉林省科協黨組成員、副主席郝鶴，延邊州政府副州長文金哲，延邊大學副校長朱衛紅等出席開幕式。中國青少年科技教育工作者協會副理事長兼秘書長趙崇海主持開幕式。

開幕式上，辛兵在致辭中分析了科技教育面臨的國內外形勢，展望了協會未來的發展愿景，并提出協會推進科技教育工作的重點方向。

陳耀輝在致辭中介紹了省科協始終高度重視青少年科學素質培養，廣泛凝聚共識，依托本省深厚的科技資源搭建平臺載體，堅持科技與科普并進，有效推動全省青少年科技教育提質增效。

洪慶代表延邊州委、州政府對年會的召開表示祝賀，他表示將全力支持青少年科技教育在延邊州的實踐與創新。

開幕式上，與會領導還為48位通過2025年高級科技輔導員專業水平認證的教師代表頒發了證書。

開幕式后，武向平，劉益春，中國青少年科技教育工作者協會人工智能普及教育專業委員會主任、 北京航空航天大學計算機學院院長王蘊紅，北京交通大學物理科學與工程學院副教授陳征分別作主旨報告。

劉益春在報告中分享了他對培養青少年創新能力、科學思維方法的思考，介紹了在科普實踐中如何結合日常現象巧妙設置問題情境、將前沿科學技術有效轉化為科普資源。

王蘊紅分享了中小學人工智能教育實現的四個途徑和她對青少年人工智能教育的思考與實踐。

陳征圍繞科普與科教的異同及協同路徑，闡述了提升青少年科學素養、培養創新人才的方法思路。

武向平分享了AI技術在教學實踐與學校管理體系中的受益之處，希望通過科學家與一線教師的深度合作，依托頂層設計與前瞻性布局，充分發揮AI的驅動作用，構建符合我國青少年發展需求的未來科學教育新體系、新理念和新框架。

“本次年會為后續工作明確了方向，也為提升專業技能搭建了優質平臺，是一次很好的學習機會。”吉林省新坐標教育教學校長高麗娟說。

據悉，本屆年會為期4天，設置了13個專題分會場、11個科學教育工作坊及3個聯學聯建主題實踐活動。來自全國科技、教育領域的專家學者將圍繞青少年科技教育的多學科、多層次發展，從課程研發與實踐探究等角度，分享在“教育‘雙減’中做好科學教育加法”的典型案例與實踐路徑，為科技教育工作者搭建能力提升平臺，助力青少年科技教育高質量發展。（實習生劉怡鷥）

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