“根據建議，我們結合重要節(jié)點，在新民大街附近開展了多項有關舊書捐贈、圖書互換的活動，有效推動了文化資源的活化利用。”

“發(fā)改委將認真考慮將推動各地建設青年友好城市納入省服務業(yè)發(fā)展規(guī)劃，會同有關部門細化深化相關任務舉措，搭建青年建功立業(yè)的舞臺，吸引凝聚更多青年扎根吉林。”

“吉林省已經把科學素養(yǎng)作為深化科學教育改革的一個抓手，下一步正在謀劃綜合教育、優(yōu)質教育提升，科學副校長也作為其中關鍵的一環(huán)，將系統(tǒng)設計選聘的包括履職的規(guī)范保障措施，確保科學副校長的制度能夠落地見效。”

……

5月22日下午，在吉林省政協的會議室里，一場名為“微觀善治”委員微建議協商懇談會熱烈進行。一邊是政協委員，一邊是承辦部門負責人，你一言我一語，熱火朝天地討論著。

會上，來自吉林省人大教科文衛(wèi)委、團省委、省發(fā)改委、省教育廳、省文旅廳、省衛(wèi)健委、省疾控局的相關負責人分別介紹了省政協主席會議成員領銜督辦微建議和部分轉至參會部門微建議的辦理情況。精準提題、精心破題、精彩答題，一條條詳細的辦理過程、一個個令人滿意的辦理結果，委員們聚焦百姓福祉、聚焦民生點滴的微建議變成了百姓心中落地生效的實事。

從“單向了解”到“雙向奔赴”，委員與部門深度互動，促成零距離高效協商。委員與承辦部門雙方在火熱“交鋒”的氛圍中，尋找出解決問題行之有效的思路。

教育是國之大計，更關乎千家萬戶。“學生的心理是我一直關注的重點，建議吉林省為學生們增加‘春假’，適當地讓學生們放松心情，釋放壓力。”一直從事心理與行為研究工作的政協委員王暉提出，每年春季利用3—5天的時間為學生們放個“春假”，或者組織研學，或者單純放假，能讓學生身心放松，減少心理問題的出現，還能為文旅發(fā)展助力。

現場，針對王暉委員提出的建議，吉林省教育廳相關負責人表示，建議從學生角度出發(fā)，為學生身心發(fā)展著想，教育廳會積極努力協調，爭取讓建議變成現實。

近年來，文旅發(fā)展備受關注，“詩”與“遠方”的組合效果顯著。“文旅發(fā)展，不光有‘旅’，還有‘文’，藝術可以為文旅助力，建議利用省內老藝術家的資源，帶動文化傳承，鼓勵文化創(chuàng)新，建立文化品牌，增加吉林省文旅的知名度。”委員金勇表示，吉林省擁有很多“寶藏”老藝術家，他們有思想、有情懷，能否將他們調動起來，發(fā)揮余熱，為吉林省發(fā)展助力。

“我們一直在積極爭取、討論研究這個問題，我們將會把文化創(chuàng)新、傳承創(chuàng)新寫進‘十五五’規(guī)劃當中。”吉林省文旅廳相關負責人當即表示。

“我建議在凈月大學城附近規(guī)劃一處夜市，做活‘夜游經濟’。”

“我建議為適齡女學生免費接種HPV疫苗，關愛她們的健康。”

“我建議省內景區(qū)，為大學生群體提供優(yōu)惠政策，吸引更多的大學生來吉林旅游。”

……

會議現場，政協委員針對各自關注的領域，開誠布公地直指問題，提出相關建議，承辦部門認真傾聽，積極作答。

微建議是十三屆吉林省政協落實省委“數字吉林”建設部署，走好“網上群眾路線”創(chuàng)新委員履職的新形式，微建議工作被省委十二屆五次全會列入健全協商民主機制改革任務，省政府、省政協辦公廳聯合印發(fā)《關于做好政協委員微建議辦理工作的通知》。省政協定期召開“微觀善治”委員微建議協商懇談會，推動微建議從“提”到“辦”再到“督”的全流程閉環(huán)運行。在雙方協同賦能機制下，委員履職靶向更準、效能更高，越來越多的委員有了一個“習慣動作”——打開政協吉云平臺上傳民意訴求，看看自己的微建議的辦理進程。截至今年5月，全省各級政協委員提出微建議4900多件，辦結4300多件，一個個“民生清單”轉化為群眾的“幸福清單”。

吉林省政協相關負責人表示，“微觀善治”委員微建議協商懇談會，是省政協為“委員走近部門、部門走近委員”搭建的平臺。今后，省政協還要創(chuàng)造條件多搭建平臺，推動委員、部門從“鍵對鍵”到“面對面”，真正通過交流，凝聚共識，形成合力，共同把委員微建議工作做好，積極推動政策完善、問題解決，為人民群眾排憂解難。

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