近年來，安圖縣堅持把鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校建設作為強化基層黨員教育培訓工作的突破口，通過整合紅色資源、產(chǎn)業(yè)資源和銀發(fā)資源，創(chuàng)新打造“紅色陣地+實踐基地+銀齡課堂”三位一體教育陣地，推動黨員教育從“有形覆蓋”向“有效賦能”轉(zhuǎn)變，為鄉(xiāng)村振興和基層治理注入強勁動能。

聚焦紅色基因傳承，建強黨性教育“紅色熔爐”。依托紅色教育資源稟賦，做優(yōu)鄉(xiāng)村旅游資源特色，打造紅色底蘊深厚、鄉(xiāng)土氣息濃郁、體驗感強、亮點突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校。安圖縣二道白河鎮(zhèn)將黨員培訓與黨性教育深度融合，精心打造東北人民革命軍第二軍奶頭山抗日游擊根據(jù)地教育點，探索紅色文化研學專線，把紅色地標變?yōu)椤凹t色課堂”，將“灌輸式”教育轉(zhuǎn)換成“沉浸式”學習，讓教育陣地有“厚度”又有“溫度”。同時，塑強鄉(xiāng)村旅游品牌，著重打造以鄉(xiāng)村旅游、少數(shù)民族特色體驗為主的鄉(xiāng)村振興教學點，通過感受歷史文化傳承、體驗朝鮮族鄉(xiāng)土風情等方式，為鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供學習交流平臺，進一步延伸鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨?！坝|角”。

聚焦鄉(xiāng)村振興實踐，打造能力提升“綠色基地”。堅持“課程圍著黨員轉(zhuǎn)、課堂跟著產(chǎn)業(yè)走、培訓連著集體富”三項原則，打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨?！皹影逍！?。安圖縣松江鎮(zhèn)結(jié)合松花村鄉(xiāng)村振興聯(lián)系點發(fā)展特色，激活鄉(xiāng)村振興活力，以農(nóng)村黨員需求為導向，打造鄉(xiāng)村振興研學基地參觀一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展教學點。因地制宜打造課程，以本地產(chǎn)業(yè)實踐培訓為出發(fā)點，采取“理論教學+田間課堂+實踐操作”方式，將教學課程延伸到田間地頭、文創(chuàng)旅游企業(yè)中，教育引導農(nóng)村黨員增慧啟智、開闊思路，做到理論與實踐相結(jié)合。依托旅游資源，找準黨校建設和鄉(xiāng)村振興契合點，按照“主陣地+基地”發(fā)展思路，探索開發(fā)學習路線，打通黨性教育和鄉(xiāng)村振興雙渠道，推動黨員教育和村級集體經(jīng)濟發(fā)展有效銜接。截至目前，開設民宿經(jīng)營、非遺傳承等實訓課程4類，在助力村集體經(jīng)濟增收等方面起到了積極的促進作用。

聚焦銀發(fā)先鋒作用，構建老有所為“銀色陣地”。堅持多元化挖掘師資力量，通過整合多領域資源、強化協(xié)作機制，構建起多層次、多維度師資體系，打造師資充足的“家門口”黨校。安圖縣長興街道吐月社區(qū)依托長白山老年大學、文化養(yǎng)老聯(lián)合會等社會組織，吸納離退休干部，組建“銀發(fā)講師團”，針對不同年齡黨員，開設多樣化培訓課程，通過形成“專業(yè)特長+需求清單”對接機制，實現(xiàn)師資資源高效利用。注重發(fā)揮“黨建聯(lián)盟”“雙報到”作用，實行“一盤棋”的師資資源共享聯(lián)動機制，通過資源摸底、自主申報等方式，將各領域“黨建聯(lián)盟”單位及“雙報到”黨員中優(yōu)秀代表納入黨校師資庫，確保教有師資，訓有質(zhì)量。截至目前，“銀發(fā)講師團”共吸納離退休干部20余名，開展各類黨員教育活動60余場次。

來源：安圖縣委組織部 蔣玉彬

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